בדומה לחדרי הישיבות גם כיתות הלימוד הפכו למרחב למידה שאינו בהכרח מחייב את כל המשתתפים בו להיות באותו המקום ובאותו הזמן . בנוסף, התלמידים של היום מכוונים למידה דיגיטלית וכך למעשה ה"כיתה החכמה" הפכה לאמצעי לימוד והשכלה המאפשר למורה לא רק לתקשר באופן ייחודי עם כל אחד מהתלמידים כולם כאחד, אלא גם לבצע בקרה ולקבל משוב בכל תלמיד - בין שהוא בכיתה או שהוא במקום אחר. "הכיתה החכמה" מאפשרת למורה להציג את חומרי הלימוד במגוון תכנים וצורות ואף להתאים את אופן ההצגה לכל מהלומדים באופן המותאם לו. חוויות הלימוד והלמידה הופכת בשל כך  להיות חווייתית ומאפשרת יותר מאי פעם.

 

חשוב שתזכרו -  כל כיתת לימוד יכולה להפוך בהתאם לצורך לשני מרחבי לימוד או יותר על ידי פיצולה הפיזי – מבלי שהדבר יפגע באיכות ההוראה ובאופן שמאפשר לכל אחד מחלקי הכיתה (אין משמעות לכמה חלקים פוצלה), לקבל את אותו התוכן באותה האיכות ולהוסיף לכך את היכולת לאפשר לכל חלק לקבל את המידע באופן המותאם לו אישית (לדוגמא בכיתות שבהן לקוי שמיעה או ראיה או בעלי צרכים מיוחדים אחרים)